OTEC NAES

Incorporar competencias y desarrollar herramientas que potencien el Trabajo en Equipo y las Habilidades Comunicacionales del mismo de manera asincrónica.

Incorporar competencias y desarrollar herramientas que potencien la Planificación Estratégica del mismo de manera asincrónica.

OBJETIVO GENERAL:

Ø  Adquirir y desarrollar metodología en los funcionarios del hospital de Melipilla para la efectiva resolución de conflicto.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Ø  Conocer los diferentes tipos de conflictos

Ø  Desarrollar métodos de negociación

Ø  Adquirir la habilidad para la resolución de conflicto.

El curso Asistente de Aula que imparte NAES,  tiene como objetivo entregar herramientas para poder trabajar desde la resolución de conflictos hasta la planificación curricular, comprender espacios de actividades académicas dirigidas a la promoción de una sana convivencia escolar.

CURSO ORIENTADO A LA ENSEÑANZA PREBASICA

Dirigido a

A TODA PERSONA QUE QUIERA TRABAJAR CON NIÑOS EN EDAD PREESCOLAR.

El objetivo de este curso de capacitación bajo código SENCE y certificado bajo la Nch2728:2015, es aplicar las técnicas y herramientas de resolución de conflictos en la  Mediación Escolar, con el fin de mejorar la comunicación  y buena convivencia en la comunidad educativa.

Contenidos: 

-  Teoría del conflicto: Técnicas de manejo y resolución.

- Mediación Escolar: Conceptualización y proceso.

- Mediación Escolar: Pasos para llevar a cabo una Mediación Escolar.

Certificación: 16 horas. 

🎯 Objetivo General del Curso:

Brindar a los participantes los conocimientos teóricos y normativos esenciales para comprender y aplicar correctamente el proceso de autorización sanitaria en el ámbito de la salud, considerando su marco legal, etapas, requisitos y organismos competentes.

✅ Objetivos Específicos:

1. Comprender el concepto de autorización sanitaria y su importancia en el cumplimiento normativo del sector salud.

2. Identificar los procesos, requisitos y condiciones en los que se exige la autorización sanitaria según la legislación vigente.

3. Reconocer los tipos de establecimientos y materias que requieren autorización sanitaria expresa o por demostración.

4. Conocer las funciones y atribuciones de la Autoridad Sanitaria competente para otorgar autorizaciones.

5. Analizar el marco normativo que regula las normas técnicas básicas, requisitos de infraestructura y organización.

6. Interpretar el proceso de obtención de la resolución sanitaria y sus implicancias legales.

7. Aplicar criterios generales para iniciar una tramitación de autorización sanitaria ante la SEREMI correspondiente.

Objetivo General:  

➢ Proporcionar al personal de salud los conocimientos necesarios 

sobre el manejo de residuos de establecimientos de atención 

hospitalarios lo que permitirá trabajar y velar.  

Objetivos Específicos:   

➢ Proporcionar información sobre la legislación vigente sobre el 

manejo de residuos  

➢ Proporcionar información sobre medidas de bioseguridad y uso 

de elementos de protección personal EPP 

➢ Proporcionar información sobre el procedimiento de manejo interno de REAS elaborado por el generador 

➢ Proporcionar información sobre las generalidades y clasificación de los REAS 

➢ Proporcionar información sobre el procedimiento de manejo externo de REAS 

➢ Proporcionar información sobres los procedimientos que deben observarse frente a derrames y accidentes 

➢ Proporcionar información sobre el manejo de REAS en contexto COVID-19 

➢ Proporcionar información sobre las generalidades del ase y desinfección de superficies

Al finalizar el curso, el participante potenciará sus competencias básicas enfocadas a mantener la higiene y seguridad en ambientes clínicos –sanitarios, conocerá y aplicará con eficacia y responsabilidad las funciones propias de un auxiliar del ámbito sanitario.

Conocerá y aplicar buenas prácticas laborales, en el área de salud, con el manejo de criterios de calidad en la atención a pacientes compromiso y responsabilidad laboral

En la actualidad, el envejecimiento poblacional corresponde

a un fenómeno observado a nivel mundial. En Chile, la población de adultos

mayores ha tenido un crecimiento explosivo relacionándose, entre otros factores,

con la disminución de la mortalidad. Esto ha traído consigo el aumento de la

expectativa de vida de las personas y con ello la creciente necesidad de cuidados

para las diversas actividades de la vida diaria. Estas razones, fundamentan la

necesidad de educar y formar en las distintas temáticas del adulto mayor,

entregando conocimientos sólidos que permitan realizar una atención eficiente y

Las infecciones asociadas a la  atención de salud (IAAS), son  eventos adversos asociados a la  práctica asistencial,  transversales a todos los  equipos de salud y que conlleva significativos costos directos e  indirectos. Las mismas son factibles de  prevenir, para mejorar así aspectos de gestión y de calidad en  la atención de salud. 

Una enfermedad nosocomial o infección nosocomial es una infección contraída durante la estadía en un establecimiento de Salud. De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud estas enfermedades constituyen el evento adverso más frecuente durante la prestación de la atención sanitaria, por lo que el conocimiento de su prevención y control resulta primordial para los profesionales del ámbito de la salud.

Objetivo del curso: Aplicar metodología cuantitativa y la metodología cualitativa en la investigación

Contenidos:

1. Investigación.

- ¿Qué es una investigación?

- Etapas de la investigación.

-Tipos de variables y las metodologías de investigación.

2. Metodología cuantitativa.

- ¿Qué es la metodología cuantitativa?

- Metodología cuantitativa aplicada en el programa Excel.

- Metodología cuantitativa aplicada en el programa SPSS.

3. Metodología cualitativa.

-¿Qué es la metodología cualitativa?

- Técnicas cualitativas.

4. Creando e interpretando: Metodologías de investigación.

-Creando una propuesta de metodología cuantitativa.

-Creando una propuesta de metodología cualitativa.

-Análisis de datos cuantitativos.

-Análisis cualitativo.

Duración: 100 horas.

🎯 Objetivo General del Curso:

Desarrollar competencias analíticas en el ámbito financiero aplicadas al sector público, fortaleciendo la capacidad de interpretar estados financieros, evaluar la ejecución presupuestaria y redactar notas explicativas mediante el uso de herramientas de análisis financiero normado.

✅ Objetivos Específicos:

1. Comprender los fundamentos de la contabilidad gubernamental según la normativa vigente aplicable al sector público.

2. Analizar e interpretar la ejecución presupuestaria como instrumento de control y toma de decisiones.

3. Interpretar los principales estados financieros (balance general, flujo de efectivo y estado de resultados) y sus relaciones contables.

4. Aplicar métodos de análisis financiero comparativo para uno o más períodos, incluyendo tendencias e indicadores clave.

5. Calcular e interpretar ratios financieros esenciales para la evaluación de la gestión institucional.

6. Redactar una nota explicativa adecuada sobre los estados financieros, con base en el análisis técnico realizado.

Incorporar competencias y desarrollar herramientas que potencien la Contabilidad Municipal de manera asincrónica

Objetivo del curso: Aprender a realizar y analizar tareas de nivel intermedio con el programa Excel

Duración: 30 horas.

Contenidos:

1. Uso de funciones.

-Formato condiciones.

-Función Contar.Si , Sumar.Si y Promedio.Si.

-Función Lógica.Si.

-Conectores Lógicos.

-Anidación de funciones.

-Función BUSCARV y BUSCARH.

2. Formatos.

-Protección de Hojas de cálculo.

-Protección de libros.

-Formatos Condiciones.

-Usar fórmula para formato condicional.

3. Filtros avanzados.

-Creación de una lista de datos.

-Inmovilizar filas y Columnas.

-Filtrar utilizando fórmula.

4. Tablas dinámicas.

-Principales partes de una tabla dinámica.

-Crear y analizar datos a partir de tablas dinámicas.

-Creación de gráficos dinámicos.

5. Validación de datos.

-Crear reglas para la validación de datos.

-Consolidar datos.

6. Introducción a Macros.

-Automatización de procesos.

-Grabación y asignación de macros.

🎯 Objetivo General:

Fortalecer el trabajo colaborativo entre los equipos de salud, integrando herramientas comunicacionales, relacionales y emocionales que promuevan un clima laboral saludable, respetuoso y orientado al bienestar de los equipos y de la comunidad usuaria.

✅ Objetivos Específicos:

1. Reconocer la importancia del trabajo en equipo en contextos de atención primaria, identificando roles, responsabilidades y metas comunes.

2. Promover habilidades de comunicación efectiva, empatía y escucha activa como ejes del fortalecimiento relacional entre pares.

3. Identificar factores psicosociales que impactan en el clima laboral, desde una mirada preventiva y de autocuidado colectivo.

4. Aplicar estrategias colaborativas para la resolución de conflictos y la toma de decisiones en equipos de salud.

5. Fomentar una cultura de buen trato, respeto y corresponsabilidad, alineada con el enfoque de saludablemente.

Aplicar técnicas de liderazgo efectivo en equipos de trabajo respetando buenas prácticas de comunicación laboral..

OBJETIVO GENERAL:

➢ Fortalecer las relaciones interpersonales aportando a la construcción de ambientes de trabajo colaborativos.

➢ Conocer el valor de los climas de buen trato en el cuidado de los equipos de trabajo y la amortiguación del desgaste profesional.

➢ Desarrollar habilidades para la gestión del conflicto dentro de la organización.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

➢ Comprender el clima laboral como un activo fundamental en cualquier Organización.

➢ Promover aliados activos en la creación y mantención de una cultura de buen clima laboral.

➢ Identificar y valorar los recursos personales útiles para el establecimiento de relaciones humanas saludables y la resolución de conflictos, dentro y fuera del espacio laboral.

➢ Desarrollar e implementar habilidades y herramientas que faciliten la gestión del clima en sus respectivos equipos de trabajo, construyendo relaciones positivas y trabajo en equipo.

➢ Desarrollar competencias que faciliten la gestión de los procesos humanos al interior de la organización.

➢ Identificar las implicancias del buen trato para el bienestar y salud de las personas

➢ Desarrollar habilidades para la gestión del conflicto dentro de la organización.

CURSO DE PRUEBA